вівторок, 25 березня 2025 р.

Кібербезпека

 Сучасний світ як ніколи оснащений великою кількістю засобів зв’язку. Оскільки об’єм даних збільшується й усе більше користувачів працюють і спілкуються звідусіль, кіберзлочинці розробляють складні методи, щоб отримувати доступ до ресурсів, викрадати дані, саботувати роботу компаній або вимагати гроші. Оволодівайте знаннями, що стосуються цифрового середовища.


Spoofy розповідає дітям про загрози, які можна зустріти в інтернеті, вчить правилам поведінки в глобальній мережі, а також знайомить із багатьма іншими темами пов’язаними зі смарт-пристроями. Цікаво, повчально та безкоштовно! Ця гра – благодійний проєкт, у створенні якого взяли участь біженці з України.

Interland – онлайн-гра, яка занурює в змодельований світ, де можна разом із жителями міста, інтернавтами, виконувати різні пригодницькі завдання, а саме:

·        “Королівство доброти” допомагає дізнатися, як чемно поводитися в мережі;

·        “Річка реальності” навчає розпізнавати фейки;

·        “Уважна гора” вчить безпечно ділитися інформацією в мережі;

·        “Вежа зі скарбами” навчає тримати персональну інформацію у безпеці.


Посібник із медіаграмотності для підлітків

Навчальні матеріали, які можуть використовувати вчителі на уроках із медіаграмотності для учнів середніх і старших класів, а також підлітки для самостійного вивчення основ інформаційної безпеки онлайн.




Посібник із безпеки дітей в Інтернеті

Учителі, які викладають онлайн-безпеку в школі, можуть завантажити плани уроків, затверджені стандартом ISTE, і заняття для класу, які допоможуть навчитися застосовувати матеріали уроків на практиці.



Громадська організація #stop_sexтинг про безпеку дітей в інтернеті, а саме - захист від сексуального насильства онлайн. Навчальні матеріали, корисні гайди.



четвер, 20 вересня 2018 р.

Головна сторінка

Вітаємо на блозі

бібліотечно-інформаційного медіацентру школи


Сучасність формує нове покоління читачів, а шкільна бібліотека стає не тільки інформаційним, а й медіацентром формування медіаграмотної, медіакомпетентної особистості. Оскільки високий рівень медіакультури учня стає важливою умовою його майбутнього професійного росту в медіасуспільстві. Широкі можливості освітнього потенціалу медіаресурсів і активне їх використання учнями для освіти, саморозвитку й самореалізації актуалізують проблему безпеки використання цих  ресурсів, необхідності досягнення високого рівня особистісної медіакультури. Тому пріоритетним завданням шкільної бібліотеки є формування медіа-інформаційно компетентного читача, створення умов для прищеплення високої медіакультури користувачам.